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	<title>LM magazine &#187; pédagogie</title>
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		<title>L’art expliqué aux enfants</title>
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		<pubDate>Thu, 08 Oct 2015 13:44:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Au Musée des arts contemporains du Grand-Hornu, « on privilégie le face-à-face avec l’œuvre plutôt que les ateliers », explique Joanna Leroy, du service...</p>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Au Musée des arts contemporains du <a href="http://www.mac-s.be/fr/91/Le-salon-des-enfants" target="_blank">Grand-Hornu</a>, « <em>on privilégie le face-à-face avec l’œuvre plutôt que les ateliers</em> », explique Joanna Leroy, du service pédagogique. Ainsi, le Mac’s inaugure à l’occasion de l’exposition <a href="https://www.lm-magazine.com/blog/2015/10/08/lhomme-dragon-mort/" target="_blank"><em>L’Homme, le Dragon et la Mort</em> </a>un kit spécifique. Créé avec la <a href="http://www.lacambre.be/index.php?nodeid=23" target="_blank">Cambre</a>, l’école supérieure des arts visuels de Bruxelles, cette mallette contient des nuanciers ou des crayons et se transforme en table et chaise. Les enfants peuvent ainsi se poser dans une salle pour plancher sur des « exercices » (dessiner différents dragons, par exemple). «<em> Il s’agit de les immerger dans l’expo en appréhendant les œuvres par le jeu</em> ». Autre approche au <a href="http://www.musee-lam.fr/archives/3402" target="_blank">LaM</a> à Villeneuve d’Ascq qui propose, outre des visites ludiques (tous déguisés !) ou philosophiques (dès 7 ans), le <em>LaM stram gram</em>, soit un spectacle pour les 2 &#8211; 4 ans inspiré de cette phrase de Paul Klee : « <em>Une ligne est un point qui est parti marcher</em> ». Cette histoire toute simple raconte la balade d’un point à la rencontre d’autres tracés.  «<em> Les enfants s’initient ainsi au graphisme avant de  parcourir le musée où ils pourront reconnaître ces formes –  des courbes, des traits, etc. –  au sein des œuvres </em>», détaille Violaine Digonnet, en charge du secteur jeune public. L’art contemporain ? Trop facile !</p>
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